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一次芳香之旅

刘梅香
更新于: 2018年8月13日 19:29

                                                          一次芳香之旅

                           ——参加“2018年唐山市名师引领中小学教师阅读行动”培训班有感

                                                 唐山市迁安木厂口镇初级中学   贾晓丽

        2018年6月24日,在凤凰之城唐山举行了"唐山市名师引领中小学教师阅读行动"2018年第二期培训班活动。满怀激动的我走进了唐山市第一中学的大门,开启了这次芳香的阅读之旅。
     在唐山市教育局刘绍辉局长的主持下,本次培训班正式开班了。刘局长隆重向老师们介绍了全国阅读的领军人物——朱永新教授,并全程参与了此次活动。
     接着,全民阅读形象代言人、中国教育风云人物、新教育的领军人物———朱永新教授主讲了《阅读与美好生活》的讲座。
      朱教授从阅读的目的,意义说开去,着重讲解了新教育在阅读理论上的探索和新教育在实践上的行动。
      朱教授说:教育是美好生活的第一要务,教育是创造美好生活的前提,包括物质生活、精神生活。而阅读是教育大厦最重要的基石,阅读是享受美好精神生活的基本路径,阅读能让我们的生活更美好。
      一个人的精神史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个名族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育;一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园;共读共写共同生活才能拥有共同语言、价值和愿景。
      朱教授的话引好似声声汽笛,唤醒了我的内心:作为教师的我们总让孩子读书,可是阅读的意义是什么?我们却从来没有向孩子们提起。我只是自认为多读书、读好书能提升孩子们的语感,陶冶他们的情操,其他深层的意义从来没想过,听了朱教授的话,我有一种"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的感觉,我明白了,对人类来说,阅读是一种生命本体的互相映照;对教育来说,阅读是一种最为基础的教学手段;对社会来说,阅读是一种消弭不公的改良工具;对个体来说,阅读是一种弥补差距的向上之力;对生命来说,阅读是一种通向幸福的重要通道。 我理解了通过阅读,我们才能体会其他生命不同的精彩,通过阅读才能指引自己不断提升,通过阅读才能滋润你的心田,才能让你绽放出美丽的心灵之花……阅读应是一种深入灵魂的热爱!
       中场休息时,老师们请朱教授签名,与朱教授合影。
        而新教育在阅读实践上的行动更是让我耳目一新,为之一振!
       新教育在阅读实践上的行动倡导:一营造书香校园-阅读立校;二提倡"共读、共写、共同生活"理念;三是探索儿童课程-幸福童年,童年倡导晨诵(每天早晨读一首诗),午读(每天中午读一篇文章),暮省(学生每天在完成学业以后,梳理、思考与反省自己一天的学习生活,并用随笔、日记等形式记录下来,同时师生之间也可以通过日记、书信、批注等手段,相互编织有意义的生活);四、重视教师阅读-专业成长。五、研制推荐书目,精神配餐。
      别的暂且不谈,营造书香校园就值得我学习。我总在抱怨,学生的阅读理解不会做、作文写的太差,可是我又何尝想过学生连基本的阅读能力和兴趣都没有培养出来,基本的阅读审美都没有形成又如何培养出写作能力呢?一本教科书,一本作文书几乎已经是中学生语文的全部,别的语文活动也只是蜻蜓点水,浅尝辄止。在新教育的实践活动中就有许多我可以借鉴的东西,比如评比班级阅读之星,自制图书,童话剧表演其实都可以在初中阶段实行。而且这些活动不仅仅是为了应付考试,它从根本上激发了学生的阅读兴趣,会让他们在今后的学习、生活中都受益匪浅。
      让我深有感触的还有重视教师阅读。朱教授说阅读首先是一种活动,是一种意识、思维、心智、认知等全部参与的向上的活动,所以学生要重视阅读,教师更要重视阅读,才能让教师专业上得到培养。所以要做到:专业阅读、专业写作、专业交往。他提倡教师撰写日记记录生活的细节,倡导教师写教育随笔,记录教育案例等等。在我刚进入教师这个行业时,我的师傅就告诉我“师者,传道授业解惑也。”如果教师自己都不重视阅读、不重视写作又如何向学生们传道呢?如果教师的阅读水平、写作水平就很低又有什么理由要求学生进步呢?所以,教师也需要点滴的积累,那个让你头疼的学生,那个把你“挂在黑板上”的问题,那些你口齿生津的文字都可以尽情的记录着、积累着、朗读着,这些都会是你我今后宝贵的财富。
      午休时,唐山市朗诵群的名师们,为我们奉上了精彩的朗诵作品。当教师遇见阅读就有了智慧的教育、卓越的人生,当阅读遇见了朗诵就有了唐山市教育最曼妙的身姿和最美的色彩。最是书香能致远,最是朗读能传情。
      感谢唐山市教育局搭建的这次平台,感谢老师们的深情朗诵,让我们体会了文学之优美,朗诵之魅力,激励老师们诵读经典,传承中华民族的瑰宝,正如主持人所说:我们一定会把阅读继续、写作继续、朗诵继续,践行做教师真好、做好教师的职业理想!
      下午章启群教授的讲座引经据典,向我们讲解了中国古代阴阳五行的形成,影响和意义。从众多的古籍中搜集整理这些资料,我想这就是源于章教授对书的热爱,对阅读的兴趣吧!

      一天的讲座结束了,这次的旅行让我收获了满满的知识与沉甸甸的能量。阅读,让你走在竹林小路,烟雨绵绵,体会何妨吟啸且徐行的洒脱;阅读,让你跨过一条奔腾的河流,浪涛滚滚,品味流水落花春去也的忧愁;阅读,让你航行于藕塘深处,怀捧莲花,欣赏鱼戏莲叶间的美景。这次旅途即将结束,愿阅你我以笔为伴,以书为友,让书香氤氲你今后的旅途。

      


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