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国学经典阅读,我们已经在行动

刘向辉
更新于: 2018年12月29日 14:46

12月23号,前往唐山一中,参加了为期一天的“唐山市名师引领中小学教师阅读行动2018年第四期培训”。

这次培训邀请了东北师范大学博士生导师王凌皓教授和北京大学文学博士杨虎先生做主讲教师,两位主讲国学经典的阅读体会,引领参训教师走进中国古代教育经典,使参训教师在与古圣贤的对话交流中,领悟国学经典里高超的教育智慧,为自己的教学和生活增益。

上午,由东北师范大学博士生导师王凌皓教授做培训。她和大家分享了孔子、孟子、荀子的教育理念,解读了《论语》《孟子》《学记》几部经典古籍。从孔圣讲起,讲这位儒家学派创始人、中国历史上首倡私人讲学之风的伟大拓荒者,他的教育思想及其亘古烁今的无限影响,及至孟子、荀子。择其精华之中的精华,侃侃而论,让我们直接“看”到中国古代教育体系的发展变革,“看”到这一进程中圣人贤者的心血与风骨,自觉不自觉地记住了“返本开新”,向往着闻一多梁启超徐志摩为学者为师者那真正的挥洒自如。她以脑中储藏着的这些古典名篇佳句为切入点,向老师们讲解先贤们的教育智慧,教学故事,师德垂范。她借孔子的“学而优则仕”告诉参训教师,古人的教育是大格局的教育,不只是培养成绩优异的学生,而是培养为官一方、造福百姓、强盛国家的“仕”;她以《周易》中的“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”等佳句告诉参训教师孔子借《周易》培养的是学生的逻辑思维能力;她当堂背诵孟子的“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志与民由之,不得志,独行其到。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫也”,向参训教师传达儒家的树人标准和培养“君子、成人、仕”的理念……。滋养了参训教师的心灵,既传达了先贤们的教育智慧,又传授了品析经典的阅读方法,让老师们获益匪浅。

下午,北京大学继续教育学院副院长杨虎博士《国学经典阅读与素养提升》开坛。当经典遇到经典,心底的波澜居然快速平息,生怕一点感叹也会耽误了聆听的时间。若说王院长的讲座尊重着经典的严谨,体现着极强的学术性,那么杨院长则在这份学术严谨之外加入了现实烟火因素。杨院长多次重复习总书记关于“文化自信”的阐述、对“优秀传统文化”的强调,由“文化是什么,从哪里来,有什么优点缺点,到哪里去”出发,引现今社会现象为例证,仅“国学的基本定义”这一话题便谈了整整一小时。大家观点自是句句分明:“文化是人为的也是为人的”“文化不过是一个民族生活的样式”……

最后,杨虎老师还向参训教师推荐了个人阅读篇目及亲子共读篇目,并且毫无保留的谈了自己的亲子共读方式,让老师们不光在教学中传承经典,也不要忽视自己孩子的家庭教育。

黄金非宝书为宝,万事皆空善不空;勤耕种无多有少,好读书不圣也贤;人家不必论贫富,惟有读书声最佳。国学经典阅读,我们已经在行动,和经典一起,和学生一起,和家人一起,更和自己一起大步向前。

 

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  • 所有评论(1)
  • 张瑞华
    很羡慕那够到现场学习啊!很遗憾,我没能到唐山参加现场的学习,幸运的是上午讲课的PPT已经保留,学习中。只是下午讲课的PPT还无处找寻,愿意向您请教学习。
    2018-12-30 07:52 回复