《 班主任兵法 》 的读书笔记---《班主任兵法》内容简介
更新于：2019-07-11 17:40一、《班主任兵法》内容简介
本书是一位优秀班主任的教育手记，充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理，收到了良好的效果。文章最初发表在国内最有影响力的教育论坛—K12教育论坛好白鹿洞教育论坛上，引起极大反响。
二、作者简介
万玮：网名平和，1973年生。1996年毕业于复旦大学数学系，曾获上海市大学生数学建模竞赛第一名、美国大学生数学建模邀请赛一等奖。1996年起进入上海市浦东新区平和双语学校工作，历任数学教师、班主任、年级组长、中学部副主任，现任初中部主任职务。2003年开始在《班主任》、《教师博览》、《中国教师报》、《成长》、《福建教育》、《新教育》等报刊上发表文章。《班主任兵法》等系列文字被众多教育论坛广为转载。
三、《班主任兵法》内容分配
本书分为序、自序、上编、下编和后记五个部分。上编主要是实践篇，下编主要是理论篇。实践篇以一个个鲜活的真实情景的实例，辅以兵法讲解，其实我认为就是心理学的具体运用。理论篇则以短小论文的形式阐述各种师生关系的把握与处理。
（一）自保第一
与学生保持一定的距离。
身教（不拘小节者）也是自保的重要途径。
受欢迎的老师一般是：自保好的老师通常都有一些绝活的。
老师的幽默感也是学生很看重的。
参加体育活动的老师。
不会体罚学生的。
注重师生关系。
（阅读P146）
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