有效教学方法

作者:加里·D.鲍里奇
出版社:江苏教育出版社
出版年:2002
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内容简介

        《有效教学方法(第4版)》基于一项25年的课堂教学研究,考虑到了正在改现今学校的很多因素,《有效教学方法(第4版)》将帮助教师做好准备,以迎接这些挑战并发现它们所提供的职业成长和进步的机遇。《有效教学方法(第4版)》展现了一些较有效的教学实例,采用谈心式的方法描述这些有效教学方法。修订后的新版本使得原先版本的内容得以更新的扩充,更加符合现代化、合理化的要求。另外它仍保持了漫谈的风格,并且提供了基于研究基础上的实际和可操作的有效教学练习。

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读书笔记 (9)

笔记

《有效教学方法(第4版)》基于一项25年的课堂教学研究,考虑到了正在改现今学校的很多因素,《有效教学方法(第4版)》将帮助教师做好准备,以迎接这些挑战并发现它们所提供的职业成长和进步的...

更新时间:2018年04月09日 20:26 评论:(0)

再读《 有效教学方法 》

本书有益于教师开阔眼界、提高教学水平。它让我明白了一个道理,原来学生该这样教。书中众多理论对我影响很大。作为教师,我们知道,教学的主战场在课堂,开展有效的课堂教学就是要提高课堂4...

更新时间:2017年03月06日 08:41 评论:(0)

读 《 有效教学方法 》

读了《有效教学方法》一书中有关促成有效教学的五种关键行为之后,深有感触,有种豁然开朗的感觉。以前也在相关的教育教学书籍中看到过关于课堂教学方面的理论知识,强调教学的艺术性,课堂...

更新时间:2017年03月06日 08:39 评论:(0)

读《有效教学方法》有感

书中有很多理论思想使我受益匪浅,不仅知道了有效教学的含义,同时也意识到有效教学对于教师来讲在新课程教学当中它有着很多的实际意义。我意识到了备课的重要性及如何有效地备课。没有备课...

更新时间:2017年01月08日 16:48 评论:(0)

《 有效教学方法 》 的读书笔记

对于教师,要做到清晰授课,在上课要用普通话,声音要响亮,能做到抑扬顿挫,言语表达的速度要适合学生的可接受程度。 当然更为重要的是内容组织,这就要求教师在课前要深入研究教材,了解教...

更新时间:2016年11月24日 15:40 评论:(0)

《 有效教学方法 》 的读书笔记

在有限的教学时间里能完成更多的教学任务,得到最大程度的“生长”,教学方法的得当为提高课堂效率起到事半功倍的作用。 如我们在阅读教学中可以凭借多种教学手段创设相应的情境,激发学生学习...

更新时间:2016年11月24日 15:39 评论:(0)

《 有效教学方法 》 的读书笔记

《有效教学方法》第二章理解你的学生,感悟很深。美国著名心理学家威廉姆斯说过:“人类本性最深处的企图之一是期望被赞美、钦佩和尊重。”因此教师欣赏的话语,满意的点头,会意的微笑,亲热...

更新时间:2016年11月24日 15:33 评论:(0)

《 有效教学方法 》 的读书笔记

加里.D.鲍里的《有效教学方法》在第二章的《理解你的学生》中讨论了教师和学生间的关系、师生互动的时候提到了这样一个概念--- “反思型教师”。 反思是指人对自己的行为以及由此产生的结果进...

更新时间:2016年11月21日 11:09 评论:(0)

心得

在课堂上,有时常感到课堂时间不够用,甚至有时还会完成不了教学任务,总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接,有时把简单的问题复杂化,有时讲话超出了学生的理解水平,有时则削弱了教材...

更新时间:2016年06月08日 09:13 评论:(0)