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学生眼中的“高山流水”
学生眼中的“高山流水”（上） (一）韩雄霖眼中的高山流水 “高山流水”是我进入初中后语文课上的一种游戏，是老师检查我们背诵情况的方式。 今天上午...
“高山流水”，让学生既怕又爱
“高山流水”是我在课堂上检查学生背诵作业的一种形式。 具体做法，就是按照一定的顺序学生接龙背诵要检查的内容，每人背一个“小句子”。这里的“小句...
调整课文顺序，实现小小整合
每次学习《走一步，再走一步》这一课，除了完成教材的单元要求，我总是爱用它来教作文。 教如何把作文写得深刻。这是一篇典型的“感悟式记叙文”，其...
条理清楚，不错
学习的道路任重而道远，多多努力。
七年级上册语文“课外阅读”备课笔记（二）
一、 对课外阅读的落实 1．对每个学期的课外阅读要有计划，有安排。 2．把课外阅读课和课文阅读课、作文课平等对待，列入课表进入课堂。 3．探索不...
七年级上册语文 “课外阅读”备课笔记
一、学生课外阅读，现状不容乐观 1.学生的课外阅读没有受到应有的重视。 2.学生缺乏课外阅读的意识和习惯，阅读量明显不足。 3.课本上有“导读”的名...
