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马克思主义的诞生和社会主义运动的发展 (安明哲) ◆知之志之篇工业革命促发展，制度弊端露两点。自发自觉无产者，科学理论最关键。第一国际搞联...

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我所理解的课堂教学结构是指一堂课的基本教学环节的流程设计。她应该体现教师的教学主张，服务教师的教学立意，也应该有可推广可复制的模式化规格...

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教学立意是教学主张在每一节课或每一个单元、每一个专题的具体体现。她以教材呈现的教学内容为基本依据而不是舍近求远的创设所谓新材料、新情境。...

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教学主张是教师长期教学实践形成的相对稳定的教学个性风格。她应该游刃于课程标准所规定的框架内而不能外于课标。我的教学主张可以用四句话概括：...

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历史学习中的时序观念，指在历史叙述中树立时间意识，学会运用时间术语来进行历史陈述；在历史分析时重视资料文献中时间的价值与作用；在时间的背...

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在高中教学和高考实践中，所谓的“现实热点问题”就是指考纲中表述的历史“现实”问题，即人类历史发展进程中现实的历史性重大事件、人物、现象和历史...

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一．高考历史非选择题的特点 1．“课标”成为试题命制的依据历史考试“要注意其科学性、有效性和多样性的统一”。作为新课标下的高考，历史科考试大纲...

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高三复习课教学的最大困难在于学生失去了在新授课时的新鲜感，继而丧失了求知的欲望，难以进入思维的兴奋状态，教师容易陷入老生常谈的尴尬局面，...

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孔子是人尽皆知的大教育家，大思想家，大学问家，他的言论、思想集中在《论语》一书中，两千多年来，浸润濡染，影响着一代又一代中国人的生活、学...

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历史教材既是教师进行教学的重要依据，也是学生学习历史知识的基本工具。有些教师手里拿着一本教材，眼睛不离教材，逐字逐句讲读，固然不可取，反...