闫爱新的近期动态

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微笑——教学随笔

微 笑 ——教学随笔 捷克教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去疏远学生,...

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杜郎口模式

杜郎口模式 杜郎口经验的精髓最 主要的有以下三点。 第一,体现在最大限度地把课堂还给学生 上,发挥学生的主体性、主动性和创造性,让学生自己的...

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让孩子变成爱学习的天使

“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”教师对学生的爱就是要坚持、宽容,没有了“爱”,就不能从教师这个职业中获得乐趣。 “...

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做一位有思想、有深度的教师

“”让学生喜欢你的课,让学生喜欢你任教的学科,让学生有终身学习的意识。“”我们要做站直了的教师,要利用一切可以利用的时间和精力不断的学习,使...

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书籍,伴我们成长

《帕夫雷中学》有这样一段话:“一所学校可能什么都齐全,但如果没有了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书,或者如果大家不喜爱书籍,对书籍冷淡...

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读《优秀是教出来的》有感

读《优秀是教出来的》有感 拿到《优秀是教出来的》这本书,我就迫不及待地翻阅起来,结果出乎意料的是我没有那种“眼前一亮”的感觉,相反觉得作者罗...

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读 《守望教育》有感

读 《守望教育》有感 在目前一些领域道德失范,道德愿望与行为、道德投入与产出相差甚远的状况下,怎样的道德教育才能让道德律走进孩子们的心灵呢...

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读《为了自由呼吸的教育》

读《为了自由呼吸的教育》 玉田县实验小学 闫爱新 细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书,就被它深深的吸引了。参加工作时光不算长,...

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读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》随笔

读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》随笔 玉田县实验小学 闫爱新 读苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书,感受颇深。他精练的语言、闪光的思想,...

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如何调整学生的学习状态?

随着气温升高,学生课上学习不在状态,专心听讲程度降低,没有积极性,部分学生存在厌学情绪。面临毕业考试,如何调整学生的学习状态,使毕业复习...