高运良的近期动态

高运良 发表了新内容
[转载]如何打造属于自己的教学风格

1.教师如何判断自己的教学风格? 答:教学风格是指教学活动的特色,是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性...

高运良 发表了新内容
[转载]启发式教学的二十种实用方式

启发式教学的二十种实用方式 启发式教学是教师在教育工作中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动学生的思维和学习积极性的教学方式,教师引导...

高运良 发表了新内容
[转载]几篇高考作文感动了阅卷老师

几篇高考作文感动了阅卷老师 很多同学都没有自己的行文风格,往往是这里偷一点那里拿一点。那么,怎么才能快速形成自己的行文风格呢?作文君总结出...

高运良 发表了新内容
[转载]中国古代教育名言

中国古代教育名言 1、先生施教,弟子是则。温恭自虚,所受是极。见善从之,闻义则服。温柔孝悌,毋骄恃力。志毋虚邪,行必正直。游居有常,必就...

高运良 发表了新内容
[转载]追求优雅而有趣的学习

追求优雅而有趣的学习 吴非 教育最重要的目的,是能让学生立于人世,有尊严地活,创造并享受生活。优雅而有趣味的生活,在于人的发展有良好的精神...

高运良 发表了新内容
促进学校教学科研一体化运作的探索

促进学校教学科研一体化运作的探索 学校的教学科研如何步入教学科研一体化的良性运作轨道?学校的教科研价值取向何在?这是笔者本文中所作的思考与...

高运良 发表了新内容
[转载]在语言运用中提升语文素养

在语言运用中提升语文素养 王云峰 ■聚焦深度学习·初中语文 实施“深度学习”教学改进项目,全面提升学生的语文核心素养,语文教师必须更新语文教学观...

高运良 发表了新内容
[转载]上课是可以“神聊”的,尤其语文老师!

上课是可以“神聊”的,尤其语文老师 傅国涌 【提示:这些后来学有所成的学生,晚年回忆中学时代,之所以会想到这些选修课,就是因为这些选修课开阔...

高运良 发表了新内容
[转载]指导学生做读书笔记的几点尝试

指导学生做读书笔记的几点尝试王子涛 徐特立先生曾说:“不动笔墨不读书。”2011版《语文课程标准》实施建议里也要求,要“扩大阅读面,增加阅读量,...

高运良 发表了新内容
【转载】青春语文主题型文本精神价值的开掘路径

青春语文主题型文本精神价值的开掘路径 ——-“青春语文”课堂铸炼备课沙龙(之六) 王君:老师们,这一期的研讨之前,我们还是再复习一些重要的知识点...