高运良的近期动态

教学设计思路清晰,八个板块很有层次,实现了听说读写的结合,把文段再编辑一下就更好了。

从现代诗歌的特点入手,让学生品味了现代诗歌,感悟诗境之美。丰富的资源,拓展了学生阅读视野,了激发了学生对诗歌的学习兴趣。

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名师工作坊 坊内活动三

提交教学设计。要求立足学情,设计学生喜闻乐见的课堂,激发学生学习的兴趣,力争提高课堂效率,以实现课堂从有效到高效的转化。要求点击“话题研讨...

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名师工作坊 坊内活动二

撰写说课稿可以促进教师更好地掌握教学的有关理论,进一步熟悉大纲、熟悉教材,提高教师处理教材,选择教法以及逻辑思维能力。撰写说课稿时力争对...

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名师工作坊 活动一

精读一本教育教学专著,比如 赫伯特·斯宾塞 《斯宾塞的快乐教育》,李镇西《爱心与教育》,苏霍姆林斯基《给教师的建议》,叶圣陶教育名篇,弗洛姆...

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如何对待孩子抄袭作业

在我们的班级中总有一部分同学的作业不能及时完成,到学校后拿起其他同学的作业就抄,我们该怎样引导他们呢?

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如何做好期中考试总结

今年上学期的期中考试已经结束,我们该怎样做好总结呢?

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谈手机利弊

随着社会的进步发展,手机已经悄然进入了我们的校园,我们该如何面对这一问题,是一棍子打死,还是因势利导好呢?

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如何培养学生读书的兴趣?

近期的调查发现,我们的部分学生并不太喜欢读书,是什么原因造成的,我们该如何培养学生的读书兴趣呢?”