宋秀丽的近期动态

教师以和谐的语言和自然的教态,把学生带入到这一堂语文课的学习境界中。整堂课在教学过程中,教师与学生处在互动状态,教师始终发挥组织和指导作...

意象是鉴赏诗歌的最基本而又最重要的审美元素。抓住了意象也就把握了诗歌的意境、风格及作者蕴涵其中的思想感情。所以了解意象的特殊寓意,是读懂...

作为老师,应该适当地加以引导,用自己良好的行为告诉学生哪些是对的、哪些是错的,哪些该做、哪些不该做。 同时也要养成良好的心态。

我们教师不要把不良情绪带到课堂,不能因为自己不好的心情而影响工作和生活,更不要因工作或生活上不顺心而把怨气迁怒到学生身上。学生不是你的出...

尖子生善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点...

尖子生与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法...

尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔...

我们要培养学生数学课堂的倾听能力,让学生明白倾听的重要性,这不仅对学生的学习有帮助,而且对学生以后走入社会将是一种财富。

倾听是一种能力、一种素质,人际交往成功的一个重要因素就是学会倾听。学会倾听,是新课程标准乃至未来人才目标中的一项重要指标。倾听是一种重要...

怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中...