顾青的近期动态
《 笔记大自然 》 的读书感悟
“身在这个世纪，我们不要奔忙。让我们驻足停下，关上那扇世俗的门，静静地坐在青青绿草上，回归自然的怀抱吧”书中的文字带着我们在大自然的怀抱中...
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
教育需要一种内在的从容，唯有从容不迫，才有长久的快乐与幸福。教育，就像文火煲汤，需要慢慢来才行。 愿每个人的内心都从容快乐！
平行四边形的面积教学设计 顾青
谈话:来到听课现场，有什么感受？紧张吗？自我介绍一下。希望大家以最精彩的表现展现最优秀的自己。 今天顾老师要和同学们共同探讨有关图形和面积...
《新父母学校》读后感
不要以爱的名义破坏孩子的成长 幸好，我邂逅了《新父母学校》，他很及时的让我知道了孩子的成长是多么需要父母的陪伴；让我知道了要尊重孩子的差异...
《可能性》教学设计 顾青
教学内容：冀教版六年级下册103页《可能性》 教学目标： 1、 经历猜测、试验、统计、分析数据等体验事件发生的可能性大小的过程。 2、 会求一些简...
《圆的周长》教学设计 顾青
教学目标： 1、使学生认识圆的周长并理解圆周率的意义，能根据实际情况运用圆周率计算圆的周长。 2、让学生经历实际探究的过程，培养学生类比、猜...
《用数对表示位置》教学设计
《用数对表示位置》教学设计 教学内容：冀教版数学六年级下册14页—15页内容。 教学目标： 知识与技能：使学生在具体的情境中认识“列”与“行”的含义...