顾青的近期动态

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朱永新:教师是教育之本

■在一定意义上讲,教育的意义与价值是通过教师来实现的。优先发展教育,首先必须优先发展教师<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:s...

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诵读国学经典好比为孩子的生命储备宝藏

近几年,“国学热”“读经热”不断升温。孩子怎么读,何时读?家长又该如何营造一个健康的文化环境?这些成为许多家长和教育人士共同思考的问题。 &amp...

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做幸福的教师 要拥有一颗宽容的心 ——有感于《开启教师职业幸福的大门》

幸福是人人想要达到的境界,作为一名教师,要想追求自己的幸福,我个人觉得首先要有责任感,有责任感的人才是值得信任的人,有责任感的教师才是合...

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李希贵教育思想——“为了自由呼吸的教育”

引言:金字塔的故事◆为什么说金字塔不是奴隶建造的?1560年,瑞士钟表匠塔?布克在游历了埃及的金字塔后就作出了一个预言:金字塔的建造者不是奴隶...

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等待花开———读林清玄散文集

很久以前就喜欢林清玄的文章,它总能以诗样的哲理给人带来智慧和觉悟。他是一位胸怀宽广的智者,恬淡安适,于细小的生活中发现真理。作家都有一双...

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朗读的好处

健康学家们认为:朗诵有如歌唱,有增强肺功能之效;朗诵注重集体配合,因而活跃了社交生活,对心理健康自然有益处;朗诵可帮助朗诵者,特别是老年...

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图书室是孩子梦开始的地方

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过,“一所学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书,或者如果大家不喜爱书籍,对...

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读书是一种生活方式

“这一切都归功于读书,时间每过去一年,学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他...

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《圆的周长》教学设计

教学目标: 1、使学生认识圆的周长并理解圆周率的意义,能根据实际情况运用圆周率计算圆的周长。 2、让学生经历实际探究的过程,培养学生类比、猜...

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《可能性》教学设计

教学内容:冀教版六年级下册103页《可能性》 教学目标: 1、 经历猜测、试验、统计、分析数据等体验事件发生的可能性大小的过程。 2、 会求一些简...