时间真是个精灵。仿佛在眼睛的一睁一闭之间，半个学期就过去了，真有点惊叹光阴易逝。庆幸我在坚持，年级老师在坚持，我们孩子的读书行动在坚持……

这段时间，我们年级语文老师纷纷尝试给自己的行动做一个小结：孩子们读完了《城南旧事》《繁星春水》《伊索寓言》……形成了“圈点勾画和文字批注”的阅读方式，继续沿着预定的步伐前进……

接下来我们将会开展一系列的名著阅读交流课、中期成果总结和汇演……