老师好，考虑到期末之后时间不多了，所以可能会在试卷量的选择上酌情减少一些。 比如仅以北京地区10-15年6套卷为例，上海、山东、全国一卷作为对比...

思宇这个题的思路其实与我们组的选题有异曲同工之妙，都是以试卷为主要研究对象，只是我很好奇为何取样是13-15的三年，因为据我了解15年北京高考相...

题目的思路很好，从研究方法来说既能运用到文献研究，看看前人教学中都是如何进行作文构思教学的，另外也可以调查访问一下一线教学的老师，看看自...

凯旋这个选题已经经过比较细致的思考，也进行了研究设计。但个人感觉就题目而言实际上设计两个方面，一个是学生的角度，即课前讲练对学生语文素质...

题目很有意思，感觉有些教育经济学的路数。但是同样存在操作上的问题，比如运用调查法的过程中，如何取样，取样的范围、取样是否具有典型性，都是...

选题方向的确有现实意义，但是具体实操上是否需要再缩小一下范围？从题目来看，明显需要涉及调查法，所以样本取样的数量、地区都对研究成果有着重...

其实在教学大纲与教材中大多都设计口语教学，只不过由于所谓“应试教育”中对口语的考察相对较少，所以对于一线教学来说，本着不考不讲的潜规则导致...

其实无论是什么课都存在是否可以因材施教的问题，尤其是在中国这种人口众多的国情下。对于当前的教育来说，有些走在改革前端的学校正在进行走班制...

课改形势下高考文言文试题研究 ——以10-15年五地区试题为例 无论是素质教育也好，应试教育也罢，对于文言文知识的学习和了解都是必要的。作为课程大...