研修反思

会泽县三中 李涛

感谢北大为我们提供了一个学习交流的平台，给我们提供了一个很好的学习机会，让我们在百忙之中学习和研修，并且在学习和研修中收获颇丰。通过学习，我学到了很多东西，也更加感到自己的不足。作为一个刚刚工作两年的新教师，只凭一腔对学生的热爱之情是难以驾驭许多需要技巧的工作的，所以这次学习让我掌握了更多的教学实践理论和教学技巧。以下是我的几点体会：

（1）在教学目标的制定上，要细化教学目标，这样更易于课堂的把握和教学效果的提升，使学生在掌握知识时目标更明确。以前我们每天都在忙于备课上课，但往往只是按照教参的教学目标从整体上来掌握整篇课文，而不会从细节上让学生去体会感情和总结感悟，这次研修我们改变了观点和隐藏在潜意识中的落后教法，从观念和习惯上改变自己，还给学生一个细化的课堂。

（2）要精心设计教学内容。语文课文比较长，需要掌握的知识比较多，但是老师又不能念念俱到，所以在选择教学内容时，要根据教学实际和学生的学情以及教学目标，制定具体的教学内容，并且教学内容要在学习课文的基础上，实现学习语文的华丽转身，让学生从学课文到学语文，掌握系统的语文知识和学习语文的方法，在没有老师指导的情况下，也能自学课文，得到语文素养的锻炼。

（3）教学环节要紧凑连贯，在老师语言的引导下，启发学生一步一步的走进老师设下的“圈套”，让学生在不知不觉中接受老师要讲的知识，在轻而易举之中感受课文所要表达的感情和所传递的道理，让学生自感自悟，从中理会语文的乐趣。

    作为一名新教师，我用心灵、用激情、用高度的责任感和真诚的爱去面对我们的教育成长，虽然道路是漫长的，但这样的成长毕竟是快乐的，因为收获的果实是甘甜和丰硕的。此次学习，让我看清脚下的路该走向哪里去，我的教育之路将会更加精彩。