教学过程具有思想性。初中语文教学除了负担培养学生理解和运用语言能力的任务外，更重要的是用优秀的文化成果对学生潜移默化、熏陶感染，使他们在语文学习中受到良好的思想道德教育，以培养学生的爱国主义思想情感和健康高尚的情操。
        怎样发挥其教育功能呢？
        首先要认真钻研教材，努力挖掘教材中的思想素质教育因素。初中语文教材内容都是经过精心筛选的，都有一定的思想内容或立场观点，思想内容健康，在教学过程中挖掘利用，对学生进行正确引导，就能使这些因素发挥应有的作用。教师要认真备课，教好每一篇课文，学生对教材学得越好，潜移默化中受到的教育就越深刻。
        其次，语文教师在教学过程中所起的榜样作用也是很重要的。教师要做到“学高为人师，身正为人范”，要体现出言传身教；对工作要认真负责，关心和爱护学生，用高尚的情操影响学生。