学习的实践与思索

本次的培训学习虽然只是远程培训，但是却跨越了时间和空间的界限让我们学习了诸多的资源的同时，又时刻鞭策我们对所学的内容及时地反思。我始终认为学习加上反思必将促进个人的成长。

它一方面让我对信息技术多方面的知识有所了解，而且对自己的盲区特别是音视频软件的使用和微课的设计和制作有了新的认识。另一方面，它还让我对信息技术与学科教学的结合知识有了更深入的理解，丰富了学科的教学资源，并且同时赋予了相关信息技术的指导，促成了自身的专业成长。

更为欣喜的是微课的学习不仅促就了自我的思考，而且促成了自身的实践。本人通过学习和自己的学校团队成员共同制作了微课《悠悠我心》、《快乐“五读法”》。虽然《悠悠我心》体现的是我对课外阅读方面的思索，但是能够把自己的思索和做法能够以微课的形式展现给同仁们，给予他们启迪和思索，将是我莫大的荣幸。《快乐“五读法”》更是把自己教育女儿和学生的阅读方法呈现给大家，希望能够给予家长和同仁们实例的思考，给大家带来些许的思考和启迪。

能够通过学习，实践自己对某一方面的思索和探究可谓是一大欣慰，但我深知前路漫漫，需要努力和学习的地方还有很多。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！