收获·成长

香坊区向阳中心小学校：冯微微

经过连续数日的研修培训，我对北京大学远程培训的课堂有了深入的了解与体会，庆幸自己是“国培计划（2014）”——黑龙江省教师信息技术应用能力提升工程培训项目的一员。在这次形式新颖、内容具体的研修中，借助平台各位网络研修者互通有无，共享资源，并在听评课环节中从理论水平、业务能力等方面提升了自身素养。

例如：张老师执教的《美丽的小兴安岭》一课，听课老师们一致认为作为一节信息技术与学科整合的教学课张老师充分发挥了个人特点，运用自身优越的素质，通过全身心地投入，富有激情的导语，梦幻般的朗读，并借助课件有声有色地向孩子们再现了小兴安岭的美丽风光，把他们领入了小兴安岭的美丽景色中，使他们的情感得到激发，从而形成了真实的个性化的朗读，张老师将自身素养与信息技术完美地进行了结合，这是我们学习的榜样。

在此，我同时也希望自己可以与身边的教育同仁们一起朝着我们所希望的方向发展，另外，我更加希望我们的培训可以持之以恒、长久坚持，这样我们真的会收获更多，特别是对于我们这些接受培训甚少的农村一线教师。