提高小学生学习古诗词的兴趣

古诗词教学在我们小学阶段占有一定的比重，并且还有加大比例的趋势。语文课标中也明确列出了小学生必背古诗词的具体篇目，书店也有相关的书籍应运而生。另外电视上还出现了诸如《中华好诗词》节目借以宣扬古典诗词、宣扬中国的古典文化。而通过观看提高小学生古诗词学习兴趣的视频后，更使我产生了深深的思索：作为语文教师而言，如何结合自己的语文教学相机扩展古典诗词，进而提高学生的古诗词储备量，最终提高学生的综合素养呢？

结合自己的教学实践，我认为一方面可以结合教科书中的古诗词教学进行相关的扩展，这样可以以一篇带动多篇，进而激发学生学习其他古诗词的兴趣。如利用教学《七律·长征》的契机，可以相机扩展毛泽东的其他诗词，进一步了解主席心胸的开阔和宏伟的气魄。另一方面可以利用每天晨读的时间朗诵古诗词，这样长年累月形成习惯，定会达到熟读成诵的程度，进而达到了积累古诗词的目标。另外还可以通过举行古诗词朗诵会，诗词大赛等形式激励学生背诵古诗词，检验学生的诗词储备量。

相信通过我们的不断探索与实践，终会找到适合自己学生的古诗词学习之路。