启动“快乐阅读，幸福成长”活动周的工程，用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 

在过去一周，我带学生背诵了一年级〈日有所诵〉16首儿童诗，在学习16个拼音字母时多学了16首与字母相关的儿歌，学生每天在家读课外书200字以上，有很多能读400字以上，有的甚至读了1000多字。对于我们很落后的农村来说，家长能配合我开展阅读工作是非常难得的。