从上周五开始我们带着小英子的深深不舍，又走进了冰心的《繁星》、《春水》。

    被称为“世纪老人”的冰心，被誉为中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。1923年，冰心先后发布两部诗集：《繁星》、《春水》。

冰心老人回忆：我自己写《繁星》和《春水》的时候，并不是在写诗，只是受了泰戈尔《飞鸟集》的影响，把自己许多“零碎的思想”，收集在一个集子里而已。

   为了让孩子们尽快爱上冰心，爱上《繁星》、《春水》。我和同事们先后开展了阅读前的指导课，用老舍和“当年今日”的新闻报道，简洁了冰心老人的生平和作品，激发孩子们的阅读兴致，进而进入到作品的初次邂逅和品味，慢慢导出作品的三大主题……效果不错，孩子们不抗拒就是成功了。

两天后，我们便引导学生阅读，便引导他们开始仿写《繁星》、《春水》，一位位小诗人便逐渐浮出水面，看他们的小作品：

    平静的，是湖水么？

                翠绿的，是草儿么？

                微漾的，是小河么？

                我的亲人，

        乐观的你。何忍让你遭遇风浪，

        只因我屡次受了乌云的欺枉。

         多么清真意切的诗句！

相信在以后的阅读里，他们一定会有更多的收获！