通过这些天的学习，我对微课程有了更进一步的了解，专家认真细致的讲解，让我学到了更多的知识，认识了更多的新鲜事物。我终于明白作为一名教师，如何能把知识更好的展现给学生，让他们更容易更快乐的学习。

       微课程是一种在线教学视频文件，由文字、音乐、画面三部分组成，它没有解说的声音，在优美的轻音乐中，静静地阅读文字，欣赏画面，进而引发思考。

      微课其实就是以小为核心，小问题，小策略，小现象，用新的视觉和思维进行研究，比较适合我们的教学。

      严格地讲，微课程就是指将教学目标聚焦在某一个环节上，利用最短时间讲解一个知识点、教学重点、难点、疑点、考点或作业题、考试题、模拟题等的一种微型教学。微课程相当于一堂课的一个切片，通过这个切片，可以促进学生学习行为的发生和心智的发展，体现教师的助学智慧。

     怎么样才能制作一个高质量的微课，让学生喜欢又易接受呢？首先必须熟悉PPT的技术，微课程的制作不能过于长，信息量不能太大，应该把大量信息做成碎片化，最好将我们的教学故事开发成策略，我们现在教师有很多教学故事，很难传播应用。但我们如果把这些优秀的故事转化微策略，制成微课就能为教师使用。微课程的制作在于挖掘每个教学故事的策略，从表象看深 度问题，微课程主要研究教学中发生的问题，也可以把别人的故事改为教学策略，制成微课程，它只是课堂的一分。