《田丽霞班主任工作法》工作案例三
教给学生做一个好伙伴----教给学生说“不”
物以类聚,人以群分,如果对在群体生活中的学生的交友问题不加以引导,很可能就造成他们,朋友多了“路难走”的情况。
我专门召开周会讲交友问题。告诉他们人应该交益友、诤友,而不应该交狐朋狗友;交友应该互相提携、互相进步,不应该沆瀣一气、为非作歹。我问大家:“人一生说的最多的应该是哪一个字?”同学们众说纷纭。我告诉他们,这个字是“不”。当别人请你出手帮忙摆平纠纷时,你要敢于说“不”;当好友让你在考试中帮一把时,你要好意思说“不”;当同学让你放下未完成的作业去消遣的时候,你要有意志说“不”。学会了说“不”,你就学会了思考;学会了说“不”,你才能坚持原则;学会了说“不”,你才能勇往直前。你们自己要学会说“不”,也要允许别人对你说“不”。朋友不是形影不离,朋友也不是有求必应,更不是金钱和地位的交易,而是一种心灵的契合,是理解,是宽容,是正义和真理的握手。不要让友谊成为束缚手脚的绳索,而是让友谊变成通向成功的桥梁。
接着我给同学们讲了这样一个故事。美国的麦肯锡将军和马歇尔将军是西点军校的同学,马歇尔为了向麦肯锡证明自己的士兵是最勇敢的,他随便喊住一个路过的士兵,指着不远处一辆开动着的坦克说:“你给我过去,用身体拦住那辆坦克!”“你疯了吗?我才不那么傻呢!”士兵说完撒腿跑开了。马歇尔满意的笑了,对老同学说:“看见了吧,只有勇敢的士兵才会这样同将军说话。”这个士兵是勇敢的,它有独立的思想,敢于对来自强权的命令说“不”。
老朋友是最难割舍的,只交给学生说“不”还远远不够。随着年龄的增长,同学们的朋友越来越多,越来越分散,对友谊的认识也更深刻,更加懂得珍惜友谊。为了不让友谊因分离而“褪色”,同学们经常写信、打电话、上网聊天、举行聚会,有些同学为此耗费了很多精力和时间。为了打消他们的顾虑,我告诉学生,友谊是酒不是水,水放时间长了会腐臭,而酒不会,尘封的时间越久,就越清醇甘美。现在学习紧张,没有时间常和过去的朋友相聚,甚至没有时间写信、打电话、买贺卡,但你不要担心,真正的友谊是经得住时间考验的。
小团伙是班级管理中的难题,班主任从一开始就要注意引导学生们敞开心灵,广交朋友,不要把自己困在小圈子里。要让他们明白,如果你的心里容不下别人,别人也就不再走进你的心灵;你交了一个“铁哥们”,和他形影不离,同甘苦、共进退,不再和别人交往,这看似一种获得,实则是一种损失,你因为一棵树木而拒绝了整个森林,表面上你不孤独,实际上你已经被孤立。平时组织活动时,也注意把那些有某种团伙倾向的同学分开,让他们多和不同性格的同学接触,慢慢淡化这种团伙倾向,小团伙没有了,整个集体形成合力,就会像一条奔腾不息的河流奔涌向前。
最后,我告诉同学们,一个真正的人应该努力做到“友直、友谅、友多闻”。
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李晏平田老师的班主任工作是真正意义上的为学生的生命奠基!2016-03-23 09:45 回复