见习时间：2015年9—2016年11月；

见习生：宋玥

见习学科：历史（高中）

分散见习学校：丰台二中

指导教师：赵海旺老师

见习年级：高一、高二年级

一 见习任务

这一学年见习分为分散见习和集中见习，在全部见习阶段，我计划完成以下工作：

1.分散见习期间（2015年11月-2016年7月）

第一学期提交2篇听课笔记与反思、一份见习计划；

第二学期提交14份听课笔记与反思；在指导老师指导下完成一份教科研文章；在指导老师指导下完成一份高质量教学设计；

2.集中见习期间（2016年4月11号-4月22号）

提交3份教学设计； 10份听课笔记与反思； 1份板书设计； 撰写见习总结。

二 见习纪律

1.严格遵守见习学校时间要求，积极准时地听课，有事不能听课与实践导师及时沟通；

2.遵守见习学校纪律，上课不影响课堂正常教学秩序，不打扰学生。

三 见习内容

1.适应自身角色转变，以一名教师的角色来严格要求自己。

2.第一学期分散见习每周至少听一次课，第二学期每周尽量多去听课；

3.课前与实践导师联系，了解所讲内容，研读教材并思考此部分知识自己会如何设置教学过程；

4.听课时认真听讲，做好记录和反思，多关注实习导师的讲课风格、专业语言的运用、对学生的提问，并重点梳理教师每节课设计思路，每节课对知识深度和宽度的解读，通过同课异构的方式反思自身在专业知识、教学技能上的不足。

5.课后与老师多交流教学问题，学习老师教学经验，以完善自身教学理念。

6.协助实践导师批改作业，整理学生学习中易错点，加深对历史学科知识本身和学生的认知，另与学生多沟通，加深对他们的理解；

7.学习实习学校老师备课方式、与学生交流方式等。