这节课从历史、地理、政治等不同角度了解了古今丝绸之路的发展，结合时事理解一带一路的重要性及对当今的战略意义。这节课从不同角度，用文综的方式进行探索，并不是一节单一学科的课，学生通过小组合作、讨论，规划投资项目，在体验中解决问题发展能力。最近各个学科都在提“核心素养”，每个学科的核心素养都有所不同，但最终目的都是为了促进学生的全面发展。有些核心素养早已超过学科的概念和范围，因为它们在人解决问题的过程中以及人的发展中发挥着综合作用。通过此类综合课程，发展学生跨学科的综合能力，强调知识、能力和态度的综合，满足个人发展多方面的需求。