反思：心理咨询的理念是不评价的，不分对错的。但是在青春期的孩子的教育问题上并不是这样。一味地不评价会导致更多的问题，也不利于学生心理健康的发展和对社会的适应。我们需要在给孩子最大的包容性与接纳性的同时给予其符合当前社会、国家规定的引导与建议，统筹兼顾学生的感受与接纳程度。语文教学中的很多文章能够给予孩子力量与正确的价值观，又能给予文学美的洗礼，这是非常有意义的。