课题

公司的经营

授课教师

授课班级

授课时间

教

学

目

标

知识目标：

  1.识记（1）企业的含义和基本分类；

       （2）公司的基本含义和分类；

       （3）设立公司的要求；

       （4）懂得公司必须遵守法律、道德规范及承担社会责任；

       （5）有限责任公司和股份有限公司各自的含义和特点；

       （6）公司的组织机构；（7）公司的优点；

       （8）公司以外的其他企业组织形式；

       （9）公司经营成功的主要因素；

       （10）企业兼并，破产的含义。

  2.理解（1）有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；

        （2）公司制的优点；（3）企业兼并，破产的意义、作用。

  3.运用:通过教学使学生能运用所学知识联系实际的问题。

        （1）如何依法设立一个公司？

        （2）我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标？

能力目标：

  1.重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。

  2.在学习公司的经营时，通过相关知识的学习，让学生了解如何创办公司，如何经营公司，使学生能分析不同公司类型的特点，从而提高学生将来的创业能力。

  3.辩证看待企业的兼并和破产。

态度、情感、价值观目标：

  1.培养学生社会责任感，使学生认识到创办公司、积极创业有利于社会生产力的发展；

  2.使学生牢固树立诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信等精神；

  3.培养学生乐于学习，善于团结与合作的进取精神。

教学重点难点

重点：影响公司成功的主要因素

难点：我国是社会主义国家，为什么还存在企业兼并、破产？

教学方法

案例教学法与探究式学习法相结合

课前准备

1.搜集有关的资料、图片

2.编制学案

3.布置课前预习内容

教

学

过

程

教学环节

解决问题

观点支撑

教师活动

学生活动

创

设

情

境

开门见山，导入课题

调动兴趣，引发思考

1.企业的地位：企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。

2.企业的含义：

企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

3.企业的分类

出示图片

引导学生阅读教材

了解企业的基本知识

看图片说名称

完成基础知识填空相应问题

合

作

探

究

分

析

 公司的

有关问题

1.公司的含义及经营的直接目的

2.公司的设立规范：5点

3.法人

4.我国法定公司的形式：有限责任公司和股份有限公司

5.有限责任公司和股份有限公司的各自含义和特点，比较上述两公司异同点

6.公司的组织机构的基本框架及各自职能

7.公司的优点

8.企业成功的决定因素

9.企业的兼并与破产的含义与意义

引导学生看书

提出问题，引发思考

深入小组，与学生互动

释疑解惑，方法指导，点评归纳，重点讲解

明确任务要求，小组合作探究交流讨论互动，重点内容阅读，联系材料分析，书中勾画记录，完成学案内容

小组交流展示，共享探究成果

体验感悟

知识归纳

感悟领会

老师示范

学生自己完成

列举经济生活中的实例，分析企业成功的原因

巩固练习

巩固所学，提升能力