怀柔一中听课记录及反思<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

怀柔一中高一的班级分为偏文班和偏理班，今天我各听了一节政治课，能感受到同一个老师讲课孩子们的反映很不同，显然理科班级更容易在课上形成讨论，老师会适当扩展一些知识，另一个班级就很乖地听老师讲，时不时地记下知识的框架。面对这样的一些差距，老师的教学方式可以发生一些微妙的改变，让学生更有兴趣，让教学更适合学生学习。

老师整合了第六课我国的政党制度的第一框和第二框，这也是我下周有可能要讲的内容。老师先从学生陌生的名词解释开始，比如政党、执政党、参政党等让同学们有参与感。接着从分析一面鲜艳的党旗入手，讲解中国共产党执政党的地位和确立。要成为人民信任的执政党，必须要有正确的理论指导，通过中印国家的对比，突出中国共产党代表最广大人民的利益，全心全意为人民服务，进一步突出了党的性质和作用。而在面对现实的“腐败问题”、“教育公平问题”、“看病难问题”等，中国共产党需要不断完善，坚持以人为本、执法为民，坚持依法执政、与时俱进，不断提升执政能力。再列举中共中央2016年工作重点，展现共产党加强自身建设的实例。而其中的重点就落在了依法执政------共产党的基本执政方式，基本方略是依法治国，从党、人大、政府、司法、公民角度来整合如何实现依法治国，让学生逻辑和思路更清晰。

对比我的教学设计，老师虽然改了教材，但重点都能够有步骤地推进和呈现出来，开头就解决了对学生来说可能常在嘴边但理解不够的词语，再拿一些对比或者案例让学生直观地感受我国的政党执政的能力和方式。老师虽然讲的内容比较多，但还没有到下课就已经全部讲完了，如果改进，我会再把依法治国、依法执政讲透一些。教材中的句子都是报告式的话语，学生可能不太能理解，或许可以从“人治”的案例讲，让学生自然地感受到法治的重要性，那么作为我国的执政党，代表我国最广大人民的利益，依法执政那肯定是必然的了。还有社会主义法治与党的领导的关系，法律赋予党执政地位，党的领导依靠法治，怎么样产生联系了，不解释给学生只能死背下来了。

蔡晓璇