南阳小学监考感受

    驶过一段颠簸的乡间小路，南阳小学映入眼帘。走进南校的大门，一排挺拔的松树高大威猛，郁郁葱葱。安安静静的校园，没有一个学生在教室外逗留。开考前学生统一上厕所，然后进教室坐等考试。

一排排小平房的教室，在校园里整齐的排列着。教室外的矮长青则像学生依偎着老师一样随风舞蹈，也许小学就应该这样朴素优雅，让孩子们出教室门口就可以脚踏实地、安全活动。三年级教室不算宽敞，但足够明亮。白色的粉墙和瓷砖給教室增添了一缕洁白。两面墙六扇窗时的教室全部沐浴在阳光之下。窗台上的植物勃勃生机。白色粉墙上不是名人名言，而是学生们的成果展示。虽然不够整洁，但也不失趣味。稚嫩的绘画、拙略的书法和写作。平心而论，与我们学生们的作品相差甚远，但是却可以获得展示的机会。我想如果我们也为孩子们创造更多的展示机会，他们的小脸该是怎样的骄傲。一块安全展板醒目的挂在教室的墙面上，防火、防震、防溺水、食品安全应有尽有。这一点很好，不仅每天说给他听，也让他每天都看到。

最让我喜欢的不是小而温馨的教室，而是有秩序的学生。他们人人佩戴红领巾，书包有序的放在教室的前面。这一点我没有强调过，这是我做班主任时的失误。距考试还有二十分钟结束时，孩子们差不多都写完了。不知是外来监考学生们有所忌惮，还是他们考试纪律本来如此。真的没有交头接耳的，偶尔有几个坐不住的。我不敢说我教的班可以做到。有秩序应当体现在学习生活的点点滴滴。越是细节越是不可忽视。我们的孩子较之落落大方，却不够谦逊内敛。怎样在不是个性的同时引导孩子们遵守规则呢？这是我们应当思考的问题。