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阅读方法教学反思

董银芳
更新于: 2016年5月19日 08:44

阅读教学是小学语文教学中的一大难点,如何提高学生的阅读兴趣,提高小学生阅读能力是我们语文教师应该思考的问题。

1. 作为教师,自己要抓紧读书,拓宽阅读面,提高阅读素养,这样才能站得更高,才能更好地引导学生走向高品位的阅读,才能更好地激发调动学生阅读的兴趣。

2.阅读课形式可丰富些,不要一味只让学生在课堂上看书,可以在课堂上为学生朗读自己读到的好文章,也可以让学生朗读他自己读到的好文章,并谈点阅读感想,进行介绍交流。

    3.建设读书型班级。鼓励每个学生都有自己的藏书库,并在班级书柜进行不定期的交流,形成良好的氛围。

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