一、在阅读教学中充分发挥学生的自主性。课堂上，老师要注重学习方法的指导，放手让学生做力所能及的自主学习。老师应该是点拨、启发、激励学生，重点把更多的时间让给学生阅读、理解、品味、感悟。二、在阅读教学中培养学生良好的阅读习惯。首先，要提醒学生在阅读时不要一心多用，要静下心来阅读文章；然后，鼓励学生在阅读中不断提出问题，以达到理解文章的目的；最后，还要引导学生在阅读过程中与作者进行情感交流，与作者产生共鸣。还要培养学生勤动笔的习惯。三、在阅读教学中激发学生的阅读兴趣。学生一旦对阅读产生了浓厚兴趣，就会把读书看成是一大乐事，就会释放出巨大的潜能，觉得阅读月有兴趣，越读越想读。有了这样的日积月累，何愁语文知识不丰富，语文阅读能力不提高。四、在阅读教学中培养学生的感悟能力。语言是表情达意的工具。因此，感悟作品，对学生来说极为重要。