谁都无法否认诗歌的美丽动人，或慷概激昂，或凄迷清丽，可我偏偏就把诗歌课上得寡然无味。看着花样年华的少年们空洞的眼神，我愧疚难当。

于是，邂逅，一个温暖的冬日的午后，一个聪颖的女子对《诗经》的唯美解读。遥远而晦涩的文字一经她聪颖、灵动思绪的拨弄，便变得无比亲切、真实、感人。诗歌是人类强烈情感的涌动，抒写着人类亘古不变的爱恨情仇。到哪里去找诗的魂？到哪里去觅历史深处的缕缕清香？那个叫做安意如的才华横溢的女子轻轻为我打开那扇布满尘土的窗，一个热闹的诗的世界呈现在眼前。

再读苏轼，正是失意、落魄时。“一蓑烟雨任平生”是担当，风雨停歇后“山头斜照却相近”是喜悦，这人生路原是“也无风雨也无晴”。

诗歌如此，散文如此，小说亦如此。文学作品是鲜活的生命载体，我们需用心来读。我想文学可以培养出健康的情怀，所以我要引领自己也引领我可爱的学生们去感受文字背后的力量，于翰墨书香中品味精彩人生。