有人说：“全国人民都读一本书，那肯定是有问题的。”是的，我同意这种观点。阅读的知识面要广、因此书的选择面要宽，要百花齐放。需要选择合适的科普读物、要能读懂、能激发读者的兴趣，即使不能百分百的读懂，但必须能有所收获，不能产生厌恶厌烦的感觉。
        长期以来，我国出版的科普读物数量不多、内容不够吸引人、很多都不能激发起读者的兴趣。但是，近年来随着科普读物的日渐增加，印刷质量的不断提升，有更多内容丰富的科普读物不断涌现。也有不少优秀的外国科普读物引进到我国，增加了选择。
        对于科普读物，需要遴选那些力求选择秉承传播科学知识、传承科学精神的传统，还将在思想和文化建设上有所实践和创新的科普书籍推荐给学生。
        通过这次学习，和大家在讨论区进行交流后，发现不少优秀的科普作品，可以推荐给学生作为阅读书目，引导学生进行科普阅读。