通过活动发现学生的关注热点越集中，越能体现互相合作、交流的作用，且质疑的水平有所提高，而观察的方法也逐渐多样化，可行性也逐步增强，更趋完善，对问题的研究也更加透彻，对于培养学生良好的观察习惯更有益。

我和孩子们一起寻访小动物，得到了许多快乐，下面附上我们寻访过程中的照片，大家共赏！