《做一个学生喜欢的教师》读书笔记

夸美纽斯说：“应当像尊重上帝一样尊重孩子。”

周弘先生说：“没有赏识就没有教育”

压根儿不把学生当回事，也就谈不上尊重和赏识。激励也就无从说起。

我每接一个班，就学生的外表而言，让我喜欢的不多，但不到一个月，我就会觉得每个学生都很美。这就应了罗丹的一句话：“不是因为美才可爱，而是因为可爱才美。”相处一段时间后，会发现每个学生都有可爱的地方，因此也就觉得他们都美。

于永正老师的话让我深深觉得，只有尊重学生，喜欢学生，才能更好的运用赏识教育激励学生，使班级更融洽，更和谐.