我很少认为自己优秀。小时候是学不会哭泣、卖萌、懂事，得不到大人的夸赞和奖赏；长大一些读书又不够好，不善交际，老师和同学很少关注自己；总算跌跌撞撞地找到以后要走的路，在决定好好当个老师的时候，又发现在学校里有才华又肯努力的人多如过江之鲫。不漂亮、不富有、缺少天分和聪慧的人，挥之不去的自卑一直笼罩着我。

但当我读了自己喜欢的苏轼的词作《江城子　密州出猎》、林语堂的《苏东坡传》等好书后，逐渐找回了自信。

苏东坡有着高于常人的才情，他的诗词雄浑豪放，与辛弃疾并称“苏辛”；他的文章，汪洋恣肆，是“唐宋散文八大家”之一；他的书法是苏、黄、米、蔡四大家中领袖群伦的翘楚；他的文人画，底蕴厚重，领一代风骚。

他是全才，却不是完人。他也曾经在文字狱中承认莫须有的罪名，他也曾想要自杀，他也因为高调而得罪了不少人，这些政敌们出于利益和妒忌对他进行了无情的迫害。

可是他虽屡受迫害，却豁达乐观，尽职一方。被贬黄州，他一面泰然自处，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，一面上书革新陋习，拯救溺婴。被贬海南，“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”他不但不恨，反而办学堂，介学风，兴儋州文化，姜唐佐成为宋代100多年来就举乡贡第一人，“破天荒”由此而来。

这世上的艰难苦恨，荆棘豺狼，在他眼中都化作了霁月清风，晴天朗日。无论命运加与他什么，他一刻都没有等待，乐天命，著诗文，担责任，做实事，以自己的才情全力投入每一个当下，做好每件事。

虽然数学看似枯燥，但与其他学科有着千丝万缕的联系，细致品味，内涵丰富…，想到这些，备课，已水到渠成，因为在纵览苏东坡的生命之后，这首词就成了他生命的小小注脚。让我久久不能平静的，是他的命运、际遇，投射到自己的内心，让我开始思索自己的人生，尝试更加仔细的投入自己那庸常营役的人生中去，努力让自己活出些许不同来。

课得到了好评，我也因此赢得了更多的机会，甚至得到了一些荣誉。但更重要的不是这些，是我终于明白，人无完人，不完美是人生的常态，悦纳真实而独特的自己。

在书中，你看到千万年来的世界何以如此，降临在你身上的事，不过是必然中的一部分。了解他人越多，个人的悲欢酸慨也就越微不足道，遭受磨难的，不只是我们，有许多杰出的灵魂与我们同在，与我们分享同样的痛苦。唐浩明的《曾国藩》中记述，被称为千完人的曾国藩起兵之初，官场失合，作战屡战屡败，甚至有史料载“初失利于岳州，后挫败于靖港，愤急之余，两次投水自杀，都为左右救起，得以不死。”但在每次挫败之后，他都总结教训，调整自己。有人说几次自杀反映出曾国藩的心智逐渐成熟；同时也是他军事才能日臻完善前的阵痛。《平凡的世界》中孙少平从连“丙”菜都吃不起的穷困的农村学生，到身有残疾的普通煤矿工人。从头至尾，他都没有能够脱离所谓的“社会底层”。但他对精神世界的一丝不苟，在高强度的劳动之余，如如饥似渴地找书来读，这仅仅是因为他把自己作为一个高贵的人，来由衷地尊敬和爱戴。他可以独立于成败，独立于世俗的价值评判，独立于他人的褒贬臧否，而自己尊重自己，做个精神上高贵的人。

他们在我们的记忆中留痕，恰恰是因为他们不够完美，并且他们把人生的困境中当作难得的机会，不断地提升着自己。

我把一本本书当成故事来读，后来，它们却成为我人生的教科书。我不再和人比较长长短短，我不再因某方面不如人而痛苦，我就是我，真实而独特，我尽心做事，不再看重最后的结果，因为我知道，最完美的结果已在我用心做的每件事里，在我用心经营的每一天里。我将努力成长自己，以读书，以磨炼，也可能有坎坷困境，那跋山涉水的背影，一定将是一道最别致的风景。