做研究型教师
教师的职责不仅是传授知识,更重要的是引导学生如何思考。要打破传统的课堂教学,创建高效的课堂模式,在教学方法上以学生为中心,让学生有充分的机会提出自己的意见。教给学生正确的人生观和培养他们对探知的兴趣。
教师只有参与研究,才有可能了解自身不足,进而采取行动改进自己的教学工作。改进课堂教学结构和教学方法,营造轻松和谐愉悦的课堂教学氛围,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂效率,才能真正落实和体现出学生的主体地位。让学生在提出问题、探究问题、解决问题中体会学习的乐趣。
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