阅读的意义远不止于课堂教学，其远远超越了对于试卷成绩的提升。然而，长期以来，我们对于阅读重视得还不够，人均阅读量也远没有达到规定水平。真正的阅读应该是心灵的阅读，应该是对真善美的永恒追求。