学校向我们推荐了《优秀是教出来的》一书，抽时间细细读后，感觉受益匪浅。

在克拉克老师创造的55个教育奇迹的细节中的第2个细节——眼神沟通很重要中说到，“用眼睛和别人沟通，不仅表明你很自信，同时也表示你对别人很尊敬。在课堂上，当一个学生发言时，我都会确保其他所有的同学转身看着他，专心听他发言。一个学生的发言没有结束，我决不允许其他同学举手补充。如果他们这样做的话，那就说明他们把很多精力放在了自己要补充发言的内容上，而没有专心听那个正在发言的同学说什么。因此，后来在我讲课的时候，我要确保所有人的眼睛一直盯着我。因为我站在前边，所以我能看见学生们脸上的表情，并且能指出他们谁没有听懂，谁走神了，或谁在专心跟着老师的思路走。”这一点给我启示很大。平时在课堂教学中，由于我现在教的是低年级，同学们课堂上都很积极，老师一个问题提出来，很多同学的小手举得高高的，恨不得老师每个问题都请他回答，当老师没有喊他时就很失望，甚至还怪那个同学抢了自己的台词，这种情况下，他们又怎么能仔细去听同学的回答呢？其实很多时候，同学回答的很精彩，就等于老师在讲课了，没有听到同学的回答，也就影响了自己听课的效率，该掌握的知识没有掌握到。而关键问题是别的同学回答问题时不仔细听，是对别人的不尊重。而一个优秀的人首先要学会尊重别人。所以我觉得我以后在课堂上哪怕影响进度，也要培养学生仔细听老师讲课，仔细听同学回答的习惯。课堂上眼睛一直盯着老师，别人回答问题时身体转向他，专心听他发言。虽然这可能会浪费时间，也可能不是一时半会就能养成的习惯，但是我想，只要坚持下去，肯定会养成这样的好习惯的。