语文的基本能力，体现在汉语的听、说、读、写的能力和阅渎浅易文言文的能力，随着时代的发展和科技的进步，“信息技术”的影响已经渗透到生活的每一个角落，语文基本能力不能局限于口头语言和书面语言两个层面，人与人之间的交流和沟通不仅仅可以凭借语言文字符号，还可以凭借视觉符号，读图逐渐成为语文基本能力不可或缺的一部分。因此，在我多年的教学实践中，根据学生的年龄特点及是是新鲜、事事好奇的心理特点，从兴趣入手，图文结合，图文并茂、生动形象又贴近孩子的生活，易于理解，唤起了学生的兴趣，在培养学生语文能力方面取得了较好的效果。