通过对这本书的学习，我有了一个最大的收获是：让学生在“玩”中学数学。书上说在“玩”中教数学、学数学是学生体验数学、喜欢上数学的好办法。这对于我们低年级的学生来说，确实是一个好办法，让孩子看到的数学不是一张严肃的面孔。