前几日孩子终于读完了《做一个完美性格的女孩》，而且是精读，一共用了快两个月的时间。这还真让人意外。

这本书的到来本来就是一个意外。

今年暑假老师罗列了一些必读清单。记得当时女儿从众多的书中一下子挑出了这本《做一个完美性格的女孩》，并如获至宝把它抱在了怀里。我当时就提醒女儿，你还有许多书要读，可能没有时间读这本书。没想到一副完全不在乎的样子，和我说妈妈只要你不催我，我保证一定能够读完。我没在说什么，也不敢说什么（怕打消孩子读书的积极性）。就给女儿借了这本书。

书借回去之后就放在了书架上，直到开学后的第二个星期，女儿告诉我，“妈妈，我今天开始看《做一个完美性格的女孩》了，读完我给你讲讲啊，这是咱们女生要读的书。”我听完之后并没有放在心上，因为她总是三天打渔两天晒网，对于这本书能读完我一点也没有抱任何希望。

最初，闺女读完了会迫不及待的和我讲里面发生的故事，我总是漫不经心的听着，又过了一个月，我一忙起来就把这件事淡忘了。有一天，我们一起住在奶奶家里，临睡前她拿出了那本书来津津有味的读了起来，她对我说妈妈我马上就要读完了。

当女儿把《做一个完美性格的女孩》连同日记本上的读后感一起交到我手里让我看时，我才意识到近段只顾忙而忘了去关注孩子的阅读。我看了看孩子写的读后感，格式很标准，故事内容总结的也很全面，但感悟部分明显的很肤浅，只停留在事情的表面。但还是写出了自己的真情实感。

我从不强迫孩子买指定的书，更不干涉孩子每天看什么书。关于孩子读书，我一直主张培养兴趣，顺其自然，静待花开。当孩子把阅读视为生活的一部分时，她的兴趣已经完全的培养起来了。只有当孩子的阅读量积累到一定程度时，孩子对书的理解才会慢慢的提升，这是一个漫长的过程。我们做家长的完全不必急躁，不必大惊小怪。一切顺其自然，孩子读一遍理解了一部分，改天又翻一翻又读懂了一些，孩子就是这样成长的，一步一个脚印，虽然歪歪扭扭，但脚步很扎实。

暑假时，老师给孩子们布置了读书任务,《鲁滨逊漂流记》、《希腊神话》、《汤姆亚历险记》、《希腊神话》、《昆虫记》。女儿非常不情愿，这些并不是她想读的。开始的时候我一直提醒她读，不停的在旁边督促，后来我改变了策略，做好榜样。一有闲暇，我会拿起书来静静地坐在椅子上读，不去说什么。慢慢地，女儿浮躁的心思静了下来，每天也会主动地拿起书来一起读。在和女儿读书的过程中，我深刻体会到了，无论是老师还是家长，永远不要去指责什么，要让孩子发自内心地去做事情。女儿教会了我读书。女儿假期读完的第一本书是《希腊神话》。后来，当我拿着厚厚一本《希腊神话》，看到上面的名字晦涩难念的名字，欧申纳斯、克洛诺斯、赫卡忒……，还有神一样的故事情节我退缩了，有时我开小差，偷偷的把手机防到书上做做样子。我和女儿一起读同一本书，她非常高兴，时不时的和我交流，听着她的侃侃而谈，开始我支支吾吾，后来我不得不静下心来认真品味。陪着孩子读完这六本书，不光是女儿有了进步，我感觉进步更大的是我。我和女儿有了共同的话语，我们能够一起讨论机智勇敢而又调皮淘气汤姆索亚，一起讨论花心的宙斯，一起讨论勇敢正义的普罗米修斯……你只管让孩子去读书，不要在意她理解多少，记住多少。看得多了自然能理解，也自然能记住。陪伴比批判更重要……

对于阅读的培养要静待花开

 再此也想奉劝那些出入阅读之门的孩子的家长们，不要对孩子读书有过多的过细的要求，那只会束缚了孩子读书的自由。只管放开阅读的大门，让孩子自由自在的去阅读，去点评，去感悟，去收获。孩子的阅读需要静待，就让我们耐心等待吧！

我想，即使孩子像蜗牛一样慢慢在路上爬，我们也不必着急。因为只要上路，总会遇上最隆重的庆典。阅读也需要静待花开……，孩子妈妈等你慢慢长大。