读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》有感
王晓云
更新于: 2016年12月14日 09:34
工作之余还是习惯性地翻开苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,书中既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。在第三条建议里,苏霍姆林斯基反复强调学会观察对学生学习的重要性。他说,观察对学生来说重要的就像空气、阳光、水分对于植物生长一样不可或缺,他说观察是智慧的重要源泉,他还形象的将观察比作是思考知识和识记知识之母。
我们在教学过程中,也往往发现,个别学生之所以学习跟不上别人,就是缺乏观察或者不会观察的缘故。比如我们所教的地理很多的题目就来源于生活实际。如果每个学生都学会留心观察,注意思考,那么很多题目就会显得非常简单,而恰恰在这方面,许多学生过不了关。这里面固然有学生自身的原因,但恐怕更多地还是教师缺乏有效的指导。
实际上乐于观察世界是每个孩子的天性。当然,在地理学习中更重要的是思考,但是,在观察的基础上思考更加有效。生活中处处有地理,教师要培养学生走进生活中学习地理,把地理学习应用于生活,才能体现出地理学习的价值。所以我们老师必须善于观察,注意引导,在教学过程中该活动的要组织活动,该实践的也要实践,让学生去观察,去思考。
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王晓云教师的教学工作,除了要备好课标和课本知识,更重要的是指导学生学会如何去学习,如何把学习应用到生活之中,如何把生活实践与课本知识联系起来。2016-12-14 09:37 回复