随着新课程改革的进一步的深入，在教学中，要加强学生对开放性问题胡训练，尽可能给学生创设适当胡教学情景，让学生展开研究，使不同层次的学生获得不同层次的发展，培养学生的创新能力。课堂中设计的讨论题，教师要进行有理有据的指导，让学生之间进行讨论研究，这样学生在生动，活泼，民主和谐胡学习环境中，既能独立思考，又相互启发，在共同完成认知的过程中加强思维表达，分析问题，解决问题能力的发展，逐步提高学生参与合作学习的活动质量。