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教师培训管理研修日志

李雪艳
更新于： 2016年12月23日 21:16

随着新课程的深入开展，科研已成为教师的一种工作方式和生活方式。学校应着力培养教师从“教书匠”走向“科研型”、“专家型”的“教育家”。

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