多媒体教学的优势是不言而喻的，但并不是所有的内容都适合用多媒体来上，俗话说的好“过犹不及”，不经选择的滥用多媒体授课，开始一段时间，学生也很感兴趣，但一段时间以后，学生不再喜欢这种千篇一律格式化的课堂，就会对课堂失去兴趣，可能还会有些同学认为老师懒，不愿意在黑板上板书。特别是下午的多媒体课像是在看电影，学生更容易缺乏学习的兴趣。所以我们教师在运用多媒体教学的理解上应该当用则用，不可滥用。不要认为有了多媒体课件便可以代替原有教师所做的一切，就能彻底改变原有的教学模式，结果造成教学效果不佳。