以前的农村由于比较穷，所以穷人的孩子早当家的情况较普遍。

现在农村生活水平提高了，农村也出现了和城市一样的情况，那就是过份溺爱，这导致小学生自力能力较强。

其次，农村小学生遇到一个最大的问题就是留守儿童越来越多，由于小学生正处于成长的阶段，他们的身心不太成熟，所以迫切需要老师的爱护，关心以及父母的爱护，照料，教育，但现如今农村的空巢家庭越来越多，父母打工长期在外，留守儿童的增多直接导致他们缺少爱的滋润，从小没有人关心，爱护，长期发展，导致他们的心理畸形发展。

农村小学生遇到的严重心理问题主要表现在：

一：看电视成瘾，迷恋上网，玩电子游戏

二：任性、娇纵、以自我为中心。

通过问卷调查，学校有90、3％小学生存在以下情况：

①易怒。遇事急躁，稍不如意就做出过激行为，这种情况越来越普遍。

②任性。过分关心自己的需要，达不到目的就大发脾气，纠缠不休，特别以自我为中心，主要原因就是从小父母溺爱造成的。

③自卑。无力克服学习中遇到的困难和生活中遇到的挫折，久而久之形成自卑心理。

④嫉妒。看到自己的条件、才能不如别人而心怀怨恨，在嫉妒心理的驱使下，不但不学习他人长处，反而对他人挖苦、讽刺、破坏等。

⑤厌学。由于客观原因，对学习失去信心，认为学习是一件苦事，甚至把学校看成地狱，希望早点离开学校。

⑥抑郁。遇到挫折会过度悲伤而长期不能恢复，多愁善感，对周围的人或事缺乏兴趣，情绪悲观、失望等。另外还有一些学生表现出焦虑、多动等情况。

上面就是小学生最容易出现的心理问题，对小学生进行心理健康教育已成为当务之急。

对于小学生的健康成长，我们不能仅关注孩子是不是吃的饱、穿的暖，身体有没有病，还要关注他们的心理健康。