阅读了《班主任专业成长》一书。大家知道，班主任，一个被极度重视的岗位。从学校工作安排的角度来看，新学期定岗位人，最先考虑的往往就是班主任；从学生与家长的期待来看，分班的结果就看你这个班的班主任是谁。因为在学校工作中，学生的一切学习、生活和活动都是以班集体为单位来进行的，在班级管理中，班主任是一个班级的核心，班主任对全班学生负有教育管理的义务，班主任的管理理念直接影响着整个班级老师团队的作风，影响着整个团队的合力的发挥。班主任在班级管理中与学生直接接触，关怀学生的情感体验，引领学生的精神成长，促进学生的全面发展。可见班主任在学校的重要作用。

本书基于专业素质、专业技能对于班主任工作的重要意义，针对中小学班主任学习和成长中的困惑，从历年《班主任之友》杂志中精选佳作结集而成，全书共分路径、行走、反思、杂谈四个方面展示。

路径——从理论的高度，对班主任的专业成长进行研究与思考，是专家和优秀班主任从自己的实践研究中得出的理论升华。此辑从班主任专业化的道路上，班主任如何坚定信念，如何提升素质，如何调试心理，如何学习反思……

行走——从实践的层面，交流一线班主任在这条成长之路上的独特体悟与感受。行走的步伐无论是蹒跚的还是稳健的，在这条探寻教育梦想、专业发展的道路上，他们积极前行，多方探求，这是借鉴，是参考，更是一种激励，它告诉我们这条路上很精彩，这条路上不寂寞。