随着时代的发展，科学的进步，我们的课堂教学也在不断地引进新的教学方法和新的教学理念。信息技术应用到课堂中去，把抽象的东西形象化，比较直观，学生一看就懂，提高了学生的学习兴趣，学生乐于接受。

通过不断的学习，给我们的教学提供了很多方便。例如：圆柱体体积的推导过程，在以前，我在课堂上用语言给学生讲解分析了五六遍，只有百分之五十的学生能够听懂，现在我把制作好的课件在课堂上放了一遍，百分之八十的学生一看就明白了。

通过学习我学会了很多新的知识，这些在今后的教学中是不可缺少的，提高了学生的学习兴趣，实现了学生的主导地位，活跃了课堂气氛，触动了学生的思考能力，学生乐于接受。总之，通过学习促进了教学，使教学质量大大提高。