学习收获
活动收获
孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们的教学也如此,只教不研,就会成为教死书的教书匠;只研不教,就会成为纸上谈兵的空谈者;只学不思,便也不会进步。只有边教边总结,边学边反思,才能“百尽竿头更进一步。”
通过研修活动,我受益匪浅,让我近距离地领略到多位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术。通过这次学习,我觉得在教育教学方面收获很多,有很多值得我学习借鉴的东西。听了不同任课老师的课,虽然各课的风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就把我的一点心得体会总结如下:
1、知识与技能目标明确,能够较好地完成知识目标,使学生理解阿基米德原理的内容,并了解得出的过程。
2、从过程方法上看:教师注重了浮力的大小与哪些因素有关的实验探究过程,并通过学生的自主选择探究的内容,亲自动手体验探究过程,培养了学生的科学探究的能力。
3、从情感态度价值观上看:让学生体会了只是根据生活感受得到的经验,并不一定是科学的,培养了学生科学研究问题的意识,通过对阿基米德原理得出过程的真实再现,达到了用物理学发展史来提高学生们学习物理的兴趣的目的。
在课堂教学中,应具体有层次性和可操作性,并反映本学科的特色。
4、课堂教学中体现在学生的主体性。
二、教学内容应科学合理。
三、教学策略和方法使学生能主动学习。
今后,我要努力提高自身的素质,不断的丰富教学经验,提高教育、教学水平。再就是,一堂成功的课离不开学生的配合,构建民主、平等的师生关系是成功的保证。尊重学生的自尊心,适时给予鼓励,从而亲其师,信其道,整个课堂在轻松愉快的学习气氛中,学生学有所得,学有所乐。在今后的教学中,我会努力向各位老师学习,关注每一位学生,构建民主、平等的师生关系,让学生不是被动的接受知识,而是积极主动的配合老师,完成对知识的自主学习。
通过这次听课学习,我感到了自身的差距。作为一名新教师,我要多读书、多听课、及时总结、反思,使自己各方面更上一层楼。我们每个教师都应在教中思,思中教,方可求得发展。
最后非常感谢学校能给我们创造这样的学习机会。
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