教师信息技术能力应用能力标准研修日志 通过一段时间的培训， 感受最深的是对 “教育技术” 的全新理解。 培训前的自我理解：教育技术就是把音频、视频等通过计算机这一媒 体用在课堂教学中，解决传统教学难以解决的教学难点。培训后初步 理解到：这是一种新的教学理念，是教育发展到今天的必然结果，是 信息时代赋予教育的新的内涵。 既包含教学技术的应用又包含教学设 计，教学资源的开发、利用等。教育技术是运用各种理论及技术，通 过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现 教育教学优化的理论和实践。 通过培训，我感受到：（1）由于教育技术的运用，教师的教学 方式和学生的学习方式发生了改变。（2）教育技术使课堂教学突破 了传统的教学方式，把讲授式教学与探究式教学很好地融合起来，提 高了课堂教学效果。（3）教育技术更多地关注了学生的自主学习和 选择性学习，有利于因材施教。（4）教育技术改变了传统的评价方 式， 使评价手段和方式多元化了。 （5） 教育技术是教育发展的趋势， 做为教师我们应该把它作为必修的课程。